Mae model anatomeg niwrofasgwlaidd arwynebol hanner y pen wedi'i gyflwyno, gan chwyldroi offer addysg feddygol
Yn ddiweddar, datgelwyd model anatomeg niwrofasgwlaidd arwynebol hanner pen newydd, gan ddod â datblygiad mawr i faes addysg feddygol.
Mae'r model hwn yn cyflwyno strwythur niwrofasgwlaidd arwynebol y pen a'r gwddf yn gywir, gan ddangos yn glir ddosbarthiad a chyfeiriadedd nerfau mawr fel y nerf wynebol a'r nerf trigeminol, yn ogystal â phibellau gwaed fel y rhydweli carotid a'r wythïen jugular allanol. Mae'r model wedi'i wneud o ddeunydd PVC nad yw'n wenwynig, sy'n ddiogel, yn gyfeillgar i'r amgylchedd ac yn hawdd i'w lanhau. Mae ei wyneb yn cynnwys 81 o farciau anatomegol wedi'u rhifo, ynghyd â llawlyfr cynnyrch lliw llawn, gan ddarparu canllawiau dysgu rhagorol i ddysgwyr meddygol ar wahanol gamau.
O ran senarios cymhwyso, mewn ystafelloedd dosbarth meddygol, gall athrawon ddefnyddio'r model hwn ar gyfer esboniadau damcaniaethol, gan wneud y wybodaeth wreiddiol haniaethol a chymhleth am nerfau a phibellau gwaed y pen a'r gwddf yn reddfol ac yn fywiog, a helpu myfyrwyr i ddeall a chofio'n well. Yn y dosbarth llawdriniaeth ymarferol, gall myfyrwyr arsylwi a chyffwrdd â'r model yn agos, ymgyfarwyddo â lleoliad a siâp gwirioneddol y system niwrofasgwlaidd, a gosod sylfaen gadarn ar gyfer eu gweithrediadau clinigol yn y dyfodol. Yn ogystal, mewn senarios ymchwil feddygol, gall ymchwilwyr ddefnyddio modelau i leoli nerfau a phibellau gwaed perthnasol yn gyflym, gan gynorthwyo gyda dylunio arbrofol a dadansoddi ymchwil.
Mewn addysgu traddodiadol, mae addysgu strwythur niwrofasgwlaidd y pen a'r gwddf yn haniaethol ac yn gymhleth, gan ei gwneud hi'n anodd i fyfyrwyr ei ddeall. Mae ymddangosiad y model hwn yn gwneud addysgu'n fwy greddfol a byw. Gall athrawon gyflawni esboniadau manwl gywir gyda chymorth modelau. Gall myfyrwyr feistroli gwybodaeth berthnasol yn gyflym trwy arsylwi a chyffwrdd, sy'n gwella effaith yr addysgu yn fawr.
Mae pobl o fewn y diwydiant yn dweud y bydd y model hwn yn dod yn gynorthwyydd pwerus mewn addysgu meddygol, ymchwil ac ymarfer clinigol, a disgwylir iddo wthio addysg feddygol i uchder newydd a helpu i feithrin mwy o dalentau meddygol rhagorol.
Amser postio: Mai-29-2025






