Mae golygyddol newydd a gyd-awdurwyd gan aelod cyfadran Ysgol Nyrsio Prifysgol Colorado yn dadlau y gellir mynd i'r afael yn rhannol â'r prinder difrifol a chynyddol o gyfadran nyrsio ledled y wlad trwy ymarfer myfyriol, neu gymryd amser i ddadansoddi a gwerthuso canlyniadau i ystyried opsiynau amgen.gweithredoedd yn y dyfodol.Dyma wers hanes.Ym 1973, ysgrifennodd yr awdur Robert Heinlein: “Nid oes gan genhedlaeth sy’n anwybyddu hanes orffennol na dyfodol.”
Dywed awduron yr erthygl, “Mae meithrin yr arfer o fyfyrio yn helpu i ddatblygu deallusrwydd emosiynol mewn hunanymwybyddiaeth, ailfeddwl yn ymwybodol o weithredoedd, datblygu agwedd fwy cadarnhaol a gweld y darlun ehangach, a thrwy hynny gefnogi yn hytrach na disbyddu adnoddau mewnol rhywun.”
Golygyddol, “Arfer Myfyriol i Athrawon: Creu Amgylcheddau Academaidd Ffyniannus,” gan Gail Armstrong, PhD, DNP, ACNS-BC, RN, CNE, FAAN, Ysgol Nyrsio, Coleg Meddygaeth Prifysgol Colorado Anschut Gwen Sherwood, PhD, RN, Cyd-awdurodd FAAN, ANEF, Prifysgol Gogledd Carolina yn Ysgol Nyrsio Chapel Hill, yr erthygl olygyddol hon yn y Journal of Nursing Education Gorffennaf 2023.
Mae'r awduron yn tynnu sylw at y prinder nyrsys ac addysgwyr nyrsio yn yr Unol Daleithiau.Canfu arbenigwyr fod nifer y nyrsys wedi gostwng mwy na 100,000 rhwng 2020 a 2021, y gostyngiad mwyaf ers pedwar degawd.Mae arbenigwyr hefyd yn rhagweld erbyn 2030, “bydd gan 30 talaith brinder difrifol o nyrsys cofrestredig.”Mae rhan o'r prinder hwn oherwydd prinder athrawon.
Yn ôl Cymdeithas Colegau Nyrsio America (AACN), mae ysgolion nyrsio yn gwrthod 92,000 o fyfyrwyr cymwys oherwydd cyfyngiadau cyllidebol, cystadleuaeth gynyddol am swyddi clinigol a phrinder cyfadran.Canfu’r AACN mai cyfradd swyddi gweigion y gyfadran nyrsio genedlaethol yw 8.8%.Mae ymchwil wedi dangos bod problemau llwyth gwaith, gofynion addysgu, trosiant staff a chynnydd yn y galw gan fyfyrwyr yn cyfrannu at orfoledd athrawon.Mae ymchwil yn dangos y gall blinder arwain at lai o ymgysylltu, cymhelliant a chreadigrwydd.
Mae rhai taleithiau, fel Colorado, yn cynnig credyd treth $1,000 i weithwyr gofal iechyd proffesiynol sydd eisiau addysgu.Ond mae Armstrong a Sherwood yn dadlau mai ffordd fwy arwyddocaol o wella diwylliant athrawon yw trwy ymarfer myfyriol.
“Mae’n strategaeth twf a dderbynnir yn eang sy’n edrych yn ôl ac ymlaen, gan archwilio profiad yn feirniadol i ystyried dewisiadau eraill ar gyfer sefyllfaoedd yn y dyfodol,” mae’r awduron yn ysgrifennu.
“Mae arfer adfyfyriol yn ddull bwriadol, meddylgar a systematig o ddeall sefyllfa trwy ddisgrifio digwyddiadau arwyddocaol, gan ofyn sut maen nhw’n cyd-fynd â chredoau, gwerthoedd ac arferion rhywun.”
Mewn gwirionedd, mae ymchwil yn dangos bod myfyrwyr nyrsio wedi bod yn defnyddio ymarfer myfyriol yn llwyddiannus ers blynyddoedd i “leihau straen a phryder a gwella eu dysgu, eu cymhwysedd a’u hunanymwybyddiaeth.”
Dylai athrawon nawr hefyd geisio cymryd rhan mewn ymarfer myfyriol ffurfiol mewn grwpiau bach neu’n anffurfiol, gan feddwl neu ysgrifennu am broblemau ac atebion posibl, meddai’r awduron.Gall arferion myfyriol unigol athrawon arwain at arferion cyfunol a rennir ar gyfer y gymuned ehangach o athrawon.Mae rhai athrawon yn gwneud ymarferion myfyrio yn rhan reolaidd o gyfarfodydd athrawon.
“Pan fydd pob aelod o’r gyfadran yn gweithio i gynyddu hunanymwybyddiaeth, gall personoliaeth y proffesiwn nyrsio cyfan newid,” meddai’r awduron.
Mae’r awduron yn awgrymu bod athrawon yn rhoi cynnig ar yr arfer hwn mewn tair ffordd: cyn ymrwymo i gynllun, cyfarfod â’i gilydd i gydlynu gweithgareddau a dadfriffio i weld beth aeth yn dda a beth y gellir ei wella mewn sefyllfaoedd yn y dyfodol.
Yn ôl yr awduron, gall myfyrio roi “safbwynt ehangach a dyfnach o ddealltwriaeth” a “chraffter dyfnach.”
Mae arweinwyr addysg yn dweud y bydd myfyrio drwy arfer eang yn helpu i greu aliniad cliriach rhwng gwerthoedd athrawon a’u gwaith, gan ganiatáu yn ddelfrydol i athrawon barhau i addysgu’r genhedlaeth nesaf o weithwyr gofal iechyd.
“Oherwydd bod hwn yn bractis â phrawf amser ac ymddiried ynddo i fyfyrwyr nyrsio, mae’n bryd i nyrsys harneisio trysorau’r traddodiad hwn er eu budd eu hunain,” meddai Armstrong a Sherwood.
Wedi'i achredu gan y Comisiwn Addysg Uwch.Mae pob nod masnach yn eiddo cofrestredig y Brifysgol.Defnyddir gyda chaniatâd yn unig.
Amser postio: Tachwedd-21-2023